Campinas-Brasil

ISSN 1980-4407

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Volume 13, n2132

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Volume 11, n2112g

Volume 11, n111-1

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Volume 10, n210-2

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Volume 9, n2v92g

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Volume 8, n2

Volume 8, n1

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Volume 7, n2

Volume 7, n1

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Volume 6, n2

Volume 6, n1

Volume 5

Volume 4

Volume 3

Volume 2

Volume 1

 

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Volume 11, n3

 

Artigos

Modelos experimentais de formação de cadeias de montanhas no contexto dos ciclos de Wilson
Edite Bolacha

Geologia Eclesiástica no triângulo histórico paulistano: a diversidade geológica na divulgação das Geociências
Diego Ferreira Ramos Machado, Eliane Aparecida Del Lama

Geologia nas Escolas de Ensino Básico: a experiência do Departamento de Geologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Cícera Neysi de Almeida, Creuza de Araújo, Edson Farias Mello

Diagnóstico da relação da comunidade com o patrimônio geológico por meio de instrumento de coleta de dados
Aline Rocha de Souza Ferreira de Castro, Kátia Leite Mansur, Ismar de Souza Carvalho

Movimentos da crosta e relações entre Tectônica
e dinâmica atmosférica

Jackeline Monteiro Faustinoni, Celso Dal Ré Carneiro

Exposição de conteúdos geocientíficos como possibilidade de Educação em Patrimônio Geológico
Antonio Liccardo, Carla Silvia Pimentel, Gilson Burigo Guimarães, Gisele Pidhorodecki, Simone Aparecida de Almeid, Samara Moletta Alessi, Marianne Oliveira, Raony Tullio Carneiro

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Acesso a Terræ Didatica no Portal de Periódicos Eletrônicos Científicos (Unicamp)

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VIII GeoSciEd 2018 –
8th International Conference on Geoscience Education (GeoSciEd)

– Geoscience for Everyone –

GeoSciEd-2018
Second Circular

GeoSciEd 2018
First Circular

VIII Simpósio Nacional de Ensino e História de
Ciências da Terra
/ EnsinoGEO-2018

EnsinoGEO 2018
2ª Circular

EnsinoGeo 2018
1ª circular

 

bgb

Livro:"Geologia do Brasil”, 2012. Veja no endereço eletrônico www.editorabeca.com.br

 

Autores e colaboradores: Chamada de trabalhos para o Volume 14, número 1, 2018.

 

 

 

 

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