{"id":2647,"date":"2025-10-28T18:11:04","date_gmt":"2025-10-28T21:11:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ige.unicamp.br\/lehg\/?p=2647"},"modified":"2025-10-28T18:52:59","modified_gmt":"2025-10-28T21:52:59","slug":"pesquisadores-do-lehg-participam-atraves-dos-programas-pibic-e-pibic-em-do-xxxiii-congresso-de-iniciacao-cientifica-da-unicamp-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ige.unicamp.br\/lehg\/pesquisadores-do-lehg-participam-atraves-dos-programas-pibic-e-pibic-em-do-xxxiii-congresso-de-iniciacao-cientifica-da-unicamp-2025\/","title":{"rendered":"Pesquisadores do LEHG participam atrav\u00e9s dos programas PIBIC e PIBIC-EM do XXXIII Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da Unicamp \u2013 2025"},"content":{"rendered":"\n

O LEHG esteve presente no XXXIII Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da Unicamp, organizado pela Pr\u00f3-Reitoria de Pesquisa (PRP) da Universidade Estadual de Campinas e realizado entre os dias 22, 23 e 24 de outubro de 2025 no Centro de Conven\u00e7\u00f5es e Gin\u00e1sio Multidisciplinar da Unicamp.<\/p>\n\n\n

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Fotos:<\/strong> Paulo Rufino<\/em>.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

A estudante de gradua\u00e7\u00e3o Andr\u00e9ia Mendon\u00e7a Zambanini Da Silva apresentou seu trabalho aprovado no processo seletivo do PIBIC 2024\/2025, que contou com o apoio do Laborat\u00f3rio de Epistemologia e Hist\u00f3ria da Geografia \u2013 LEHG, sob a coordena\u00e7\u00e3o do Prof. Dr. Antonio Carlos Vitte, que tamb\u00e9m \u00e9 o orientador da pesquisa do estudante.<\/p>\n\n\n

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Foto:<\/strong> Paulo Rufino<\/em>.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Como novidade, este ano o LEHG participou, na figura de ser coordenador, o Prof. Dr. Antonio Carlos Vitte, do Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica para o Ensino M\u00e9dio PIBIC-EM.<\/p>\n\n\n\n

O PIBIC-EM da Unicamp visa despertar voca\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e incentivar talentos potenciais entre estudantes do Ensino M\u00e9dio da rede p\u00fablica de Campinas e regi\u00e3o, mediante sua participa\u00e7\u00e3o em atividades de pesquisa cient\u00edfica, sob a orienta\u00e7\u00e3o de professores\/pesquisadores da Unicamp pelo per\u00edodo de at\u00e9 12 (doze) meses.<\/p>\n\n\n\n

Enquanto os docentes da Unicamp prop\u00f5em projetos de pesquisa destinados aos estudantes do ensino m\u00e9dio, nas diversas \u00e1reas do conhecimento, a sele\u00e7\u00e3o e inscri\u00e7\u00e3o dos estudantes interessados s\u00e3o feitas pelas escolas da rede p\u00fablica de Campinas e regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Neste ano, a estudante do ensino m\u00e9dio\u00a0Ysabella da Silva Siqueira<\/a><\/mark><\/strong>\u00a0e o estudante\u00a0Rafael Lopes Daminelli da Luz<\/a><\/mark><\/strong>, ambos bolsistas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica J\u00fanior do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq) desenvolveram uma pesquisa sob orienta\u00e7\u00e3o do Prof. Vitte dentro das linhas que o professor trabalha ligadas ao LEHG e seu\u00a0Grupo de Pesquisa no DGP \u2013 CNPq<\/a><\/mark><\/strong>.<\/p>\n\n\n

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Foto:<\/strong> Paulo Rufino<\/em>.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

As pesquisas foram apresentadas na tarde da \u00faltima quinta-feira, dia 23\/10, durantes a sess\u00e3o de p\u00f4steres das \u00e1reas de Artes, Humanas e Projetos PIBIC-EM, que totalizaram 464<\/strong> trabalhos <\/strong>inscritos.<\/p>\n\n\n

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Fotos:<\/strong> Paulo Rufino<\/em>.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

A estudante Andr\u00e9ia Mendon\u00e7a apresentou a continuidade de sua pesquisa intitulada\u00a0\u201cACUMULA\u00c7\u00c3O POR DESPOSSESS\u00c3O E DESASTRES AMBIENTAIS NO MUNIC\u00cdPIO DE S\u00c3O SEBASTI\u00c3O, LITORAL NORTE DO ESTADO DE S\u00c3O PAULO, BRASIL.\u201d<\/a><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

A estudante comentou sobre sua experi\u00eancia na participa\u00e7\u00e3o do congresso e da pesquisa neste per\u00edodo de 2024-2025:<\/p>\n\n\n\n

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A participa\u00e7\u00e3o no PIBIC \u00e9 uma mistura de alegria e inquieta\u00e7\u00e3o. Alegria pela etapa cumprida, pelo trabalho finalizado e pela emo\u00e7\u00e3o de partilhar com Professores, Amigos, e visitantes as descobertas que surgiram ao longo da pesquisa. Mas tamb\u00e9m \u00e9 um momento de curiosidade e reflex\u00e3o, aquele instante em que as hip\u00f3teses se multiplicam e a \u201cpulguinha atr\u00e1s da orelha\u201d insiste em perguntar: o que mais h\u00e1 por tr\u00e1s daquilo que observei e ainda n\u00e3o consegui compreender totalmente? Assim \u00e9 fazer pesquisa: ela nunca termina, apenas muda de forma e continua em n\u00f3s.
Agrade\u00e7o profundamente ao Professor Vitte pela orienta\u00e7\u00e3o atenta, aos demais docentes que me inspiraram com suas aulas e olhares de pesquisa, aos colegas de laborat\u00f3rio e de gradua\u00e7\u00e3o pela parceria, e \u00e0 torcida constante dos amigos e da fam\u00edlia.
” Como as escarpas, sigo em evolu\u00e7\u00e3o,
Entre eros\u00f5es, fraturas e ideias em deriva.
Descubro que a ci\u00eancia, tal qual o relevo,
\u00c9 feita de tempo, movimento\u00a0e\u00a0vida.”<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Andr\u00e9ia Mendon\u00e7a (2025).<\/em><\/p>\n<\/div>

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J\u00e1 a estudante Ysabella e o estudante Rafael apresentaram sua pesquisa intitulada\u00a0\u201c<\/mark>AS TRANSFORMA\u00c7\u00d5ES NO USO DAS TERRAS E SUAS RELA\u00c7\u00d5ES COM AS INUNDA\u00c7\u00d5ES NA BACIA DO RIBEIR\u00c3O DO PI\u00c7ARR\u00c3O: DA HIST\u00d3RIA URBANA \u00c0 CONEX\u00d5ES COM AS MUDAN\u00c7AS CLIM\u00c1TICAS GLOBAIS.\u201d<\/mark><\/a><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n

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Fotos:<\/strong> Paulo Rufino e Maur\u00edcio Moys\u00e9s.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Sobre a realiza\u00e7\u00e3o da pesquisa a estudante Ysabella destaca:<\/p>\n\n\n\n

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Um ponto marcante desta experi\u00eancia foi conhecer o ambiente do Instituto
de Geoci\u00eancias (IG) e o campus da Unicamp. Esse contato direto com a
universidade ampliou minhas perspectivas e me inspirou a seguir me aprofundando
na \u00e1rea da geografia, compreendendo n\u00e3o apenas como disciplina escolar, mas
como um campo de estudo essencial para interpretar e transformar o mundo em que vivemos.<\/p>\n\n\n\n

A conviv\u00eancia com os orientadores e colegas foi igualmente
enriquecedora, pois me mostrou que a pesquisa cient\u00edfica \u00e9 tamb\u00e9m um processo
coletivo, constru\u00eddo no di\u00e1logo e na troca de saberes. Essa oportunidade me tornou
mais madura academicamente e me fez enxergar que ingressar no ambiente
universit\u00e1rio \u00e9 um caminho poss\u00edvel, especialmente quando h\u00e1 dedica\u00e7\u00e3o, interesse
e apoio adequado.<\/p>\n\n\n\n

Ysabella Siqueira (2025).<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>

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J\u00e1 o estudante Rafael, durante seu per\u00edodo de pesquisa aponta:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
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Participar deste projeto pelo PIBIC-EM foi, sem d\u00favida, uma experi\u00eancia
transformadora e enriquecedora em minha trajet\u00f3ria escolar e pessoal. Como
estudante de escola p\u00fablica, muitas vezes a pesquisa cient\u00edfica parecia algo
distante, restrito a universidades e ambientes especializados. No entanto, ao
integrar este projeto, percebi que a ci\u00eancia pode e deve dialogar com a realidade
cotidiana, ajudando a compreender e enfrentar problemas concretos da cidade onde
vivemos.<\/p>\n\n\n\n

Esse contato direto com a pesquisa acad\u00eamica ampliou meus horizontes,
mostrando que o conhecimento cient\u00edfico n\u00e3o \u00e9 apenas um exerc\u00edcio te\u00f3rico, mas
um instrumento de mudan\u00e7a social.<\/p>\n\n\n\n

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Rafael da Luz (2025).<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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O LEHG cumprimenta todos os participantes do congresso e parabeniza os trabalhos realizados por Andr\u00e9ia, Ysabella e Rafael, orientados pelo Prof. Vitte, pois levar a cabo uma pesquisa demonstra dedica\u00e7\u00e3o exemplar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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