{"id":848,"date":"2021-07-07T22:51:45","date_gmt":"2021-07-07T22:51:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ige.unicamp.br\/neal\/?p=848"},"modified":"2025-04-24T19:52:08","modified_gmt":"2025-04-24T22:52:08","slug":"alunos-de-pos-graduacao-do-neal-participam-do-programa-estagio-docente-ped","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ige.unicamp.br\/neal\/2021\/07\/07\/alunos-de-pos-graduacao-do-neal-participam-do-programa-estagio-docente-ped\/","title":{"rendered":"Alunos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o do NEAL participam do Programa Est\u00e1gio Docente (PED)"},"content":{"rendered":"\n

O Programa de Est\u00e1gio Docente (PED) tem por objetivo aperfei\u00e7oar os estudantes de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da Universidade Estadual de Campinas para o exerc\u00edcio da doc\u00eancia, atrav\u00e9s da participa\u00e7\u00e3o em est\u00e1gios nas disciplinas de gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

No Instituto de Geoci\u00eancias da UNICAMP, onde se localiza o Laborat\u00f3rio do N\u00facleo de Estudos Ambientais e Litor\u00e2neos, as vagas s\u00e3o ofertadas nas disciplinas de gradua\u00e7\u00e3o, dos Cursos de Bacharelado em Geologia e Geografia e de Licenciatura em Geografia.<\/p>\n\n\n\n

A sele\u00e7\u00e3o dos estagi\u00e1rios acontece por meio de um edital interno. O processo, processo seletivo do primeiro semestre de 2021 preencheu 35 (trinta e cinco) vagas de est\u00e1gio com aux\u00edlio financeiro, bem como 7 vagas sem aux\u00edlio (volunt\u00e1rio).<\/p>\n\n\n\n

Os requisitos para se candidatar a uma vaga s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Ser aluno regularmente matriculado em um dos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e estar em dia com as obriga\u00e7\u00f5es exigidas pelo seu respectivo curso;<\/li>\n\n\n\n
  2. \u00a0Estar em dia com as obriga\u00e7\u00f5es exigidas pelo seu programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n
  3. c) Apresentar Coeficiente de Rendimento (CR) m\u00ednimo de 2,75 d) Ter o de acordo expl\u00edcito de seu orientador;<\/li>\n\n\n\n
  4. e) Ter disponibilidade de hor\u00e1rios para atuar nas atividades da disciplina;<\/li>\n\n\n\n
  5. f) Demonstrar pr\u00e9-requisitos referentes ao conte\u00fado da disciplina, por meio do seu hist\u00f3rico escolar da gradua\u00e7\u00e3o e\/ou p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    A sele\u00e7\u00e3o do estagi\u00e1rio ficar\u00e1 a cargo do professor respons\u00e1vel pela disciplina, obedecendo aos seguintes crit\u00e9rios:<\/p>\n\n\n\n

    a) Coeficiente de Rendimento do candidato;<\/p>\n\n\n\n

    b) Prioridade para alunos bolsistas da CAPES, atendendo exig\u00eancia da CAPES (Portaria 76\/2010);<\/p>\n\n\n\n

    c) Prioridade para alunos que n\u00e3o tenham recebido bolsa do PED anteriormente; d) Afinidade com o conte\u00fado da disciplina de interesse.<\/p>\n\n\n\n

    No edital do primeiro semestre de 2021, a aluna de doutorado em Geografia Marly Silva de Morais foi selecionada para atuar como PED volunt\u00e1rio, na disciplina de Geomorfologia Clim\u00e1tica e Litor\u00e2nea (GF506), turma A, e o aluno de mestrado Samuel de Amaral Macedo, foi selecionado para atuar como bolsista, na turma B da mesma disciplina.<\/p>\n\n\n\n

    Na opini\u00e3o da Marly, no est\u00e1gio tem-se a chance de compreender a realidade da profiss\u00e3o em uma viv\u00eancia cotidiana em campo, possibilitando a reflex\u00e3o sobre a converg\u00eancia pr\u00e1tico-pedag\u00f3gica. Assim sendo, um momento de fundamental constru\u00e7\u00e3o pessoal enquanto profissional em forma\u00e7\u00e3o por ser um processo de matura\u00e7\u00e3o da caminhada acad\u00eamica.<\/p>\n\n\n\n

    Para Samuel, o PED contribui para o entendimento dos processos de ensino aprendizagem, permitindo contato desde o planejamento \u00e0 execu\u00e7\u00e3o das aulas. Segundo ele, o programa ainda permite a participa\u00e7\u00e3o dos monitores nas aulas, com o uso de tecnologias, como o Google Earth Pro. <\/p>\n\n\n\n

    Ambos os monitores consideram o PED uma excelente oportunidade para suas forma\u00e7\u00f5es enquanto futuros pesquisadores e docentes.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

    Monitoria da disciplina de Geomorfologia Clim\u00e1tica e Litor\u00e2nea<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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