{"id":4016,"date":"2025-05-29T18:39:54","date_gmt":"2025-05-29T21:39:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ige.unicamp.br\/pedologia\/?p=4016"},"modified":"2025-05-29T19:44:03","modified_gmt":"2025-05-29T22:44:03","slug":"trilhando-a-educacao-em-solos-no-brasil-espacos-de-experiencias-e-aprendizados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ige.unicamp.br\/pedologia\/2025\/05\/29\/trilhando-a-educacao-em-solos-no-brasil-espacos-de-experiencias-e-aprendizados\/","title":{"rendered":"“Trilhando a Educa\u00e7\u00e3o em Solos no Brasil: espa\u00e7os de experi\u00eancias e aprendizados”"},"content":{"rendered":"\n

Novo eBook<\/em> re\u00fane experi\u00eancias e debates sobre a educa\u00e7\u00e3o em solos no Brasil e o papel dos espa\u00e7os de ci\u00eancias e os museus de solos nos processos educacionais, al\u00e9m de apresentar diversas iniciativas em v\u00e1rias regi\u00f5es do Brasil.<\/p>\n\n\n\n

por:<\/em> Diego F. T. Machado<\/p>\n\n\n\n

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A paix\u00e3o pela educa\u00e7\u00e3o em solos e o desejo de compreender melhor os espa\u00e7os onde ela acontece foram o ponto de partida para a cria\u00e7\u00e3o do livro. A obra nasceu de um encontro inspirado entre educadoras comprometidas com a difus\u00e3o do conhecimento sobre os solos e suas m\u00faltiplas trajet\u00f3rias.<\/p>\n\n\n\n

Organizado por Jully G.R. Oliveira<\/a>, Cristine C. Muggler<\/a>, Lygia O. Ribeiro<\/a> e Adriana A. Ribon<\/a>, <\/strong><\/em>o eBook re\u00fane uma sele\u00e7\u00e3o de trabalhos que caracterizam e analisam experi\u00eancias desenvolvidas em institui\u00e7\u00f5es educativas, espa\u00e7os de ci\u00eancias, e outras estruturas que se dedicam a comunicar e ensinar sobre os solos. Em comum, essas iniciativas compartilham o compromisso com uma educa\u00e7\u00e3o com abordagens diversificadas e significativas.<\/p>\n\n\n\n

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Sobre o Livro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A proposta do livro \u00e9 clara: refletir sobre os espa\u00e7os de ci\u00eancia e sua atua\u00e7\u00e3o na promo\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o em Solos no Brasil<\/strong>, considerando suas caracter\u00edsticas, formatos e objetivos. Mais do que definir categorias, o foco est\u00e1 em valorizar a diversidade de iniciativas e pr\u00e1ticas que aproximam a ci\u00eancia do p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

As atividades descritas nos cap\u00edtulos v\u00e3o desde exposi\u00e7\u00f5es tem\u00e1ticas e oficinas pr\u00e1ticas at\u00e9 visitas guiadas e a\u00e7\u00f5es l\u00fadicas que incentivam o \u201caprender fazendo\u201d. Os espa\u00e7os de ci\u00eancia aqui retratados atuam de forma qualificada na populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia dos solos, estimulando o interesse de p\u00fablicos diversos e contribuindo para a valoriza\u00e7\u00e3o desse recurso essencial para a vida.<\/p>\n\n\n\n

O livro tamb\u00e9m lan\u00e7a luz sobre os desafios e as possibilidades desses espa\u00e7os: como se organizam? Quais p\u00fablicos atendem? Como se posicionam entre diferentes formatos de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica?<\/strong> As respostas s\u00e3o m\u00faltiplas e revelam um cen\u00e1rio rico, din\u00e2mico e em constante constru\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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LABPED – e a Oficina “Solo n\u00e3o \u00e9 Sujeira”<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Laborat\u00f3rio de Pedologia, orgulhosamente apresenta sua contribui\u00e7\u00e3o \u00e1 obra, destacando o processo de consolida\u00e7\u00e3o da Oficina “Solo n\u00e3o \u00e9 Sujeira” e a Experi\u00eancia com o Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica para o Ensino M\u00e9dio (PIBIC-EM). Buscamos compartilhar as experi\u00eancias acumuladas ao longo de cinco anos no desenvolvimento do projeto \u201cCria\u00e7\u00e3o da cole\u00e7\u00e3o de mon\u00f3litos de solo e produ\u00e7\u00e3o de material de apoio did\u00e1tico para o Instituto de Geoci\u00eancias – UNICAMP\u201d e seus desdobramentos. Destacamos os procedimentos adotados, as pesquisas realizadas e como nossa jornada tem buscado estimular o interesse de estudantes em aprofundar sua compreens\u00e3o sobre os solos e suas intera\u00e7\u00f5es com o meio ambiente e a sociedade.<\/p>\n\n\n\n

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Trilhando Redes, Cultivando Conhecimento<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Com essa obra, ampliam-se as possibilidades de di\u00e1logo entre educadores, pesquisadores e gestores, fortalecendo redes de troca e coopera\u00e7\u00e3o. Trilhando a Educa\u00e7\u00e3o em Solos<\/em> \u00e9 uma leitura essencial para quem acredita que a ci\u00eancia deve estar cada vez mais pr\u00f3xima das pessoas \u2014 e que o solo \u00e9 um caminho f\u00e9rtil para esse encontro.<\/p>\n\n\n\n

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\ud83d\udcd8 Baixe o eBook<\/em> gratuitamente e descubra como os espa\u00e7os de ci\u00eancia est\u00e3o contribuindo para transformar a rela\u00e7\u00e3o da sociedade com os solos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n