Campinas-Brasil

ISSN 1980-4407

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Volume 14, n2

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Volume 8, n2

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Volume 7, n2

Volume 7, n1

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Volume 6, n2

Volume 6, n1

Volume 5

Volume 4

Volume 3

Volume 2

Volume 1

 

Volume 4

Editorial
O ensino de Geologia e a profissão de geólogo
Os editores

Artigos

Estratégia didática clássica aplicada à disciplina Geologia Introdutória do curso de Geologia da Universidade Federal da Bahia
Osmário Rezende Leite, Paulo Eduardo Avanzo e Joil José Celino

Ensino de técnicas de análises de minerais com ênfase na interpretação de dados: teoria e prática na formação do geólogo
Carlos Jorge da Cunha, Orliney Maciel Guimarães, Márcio Peres de Araújo, Eleonora Maria Gouvêa Vasconcellos, Joaniel Munhoz Martins, José Manoel dos Reis Neto e Fernanda Machado Martins

Perspectivas actuais sobre o ensino das ciências: clarificação de caminhos
Jorge Bonito

Recursos geoambientales y ciudadanía
Hector L. Lacreu

A classe mineralógica das combinações orgânicas associadas ao hidrogênio
Paulo César Pereira das Neves, Dione Silva Corrêa e Joel Ricardo Cardoso

Graduação em Geologia

Relato Final do VI Encontro do Fórum Nacional de Cursos de Geologia, 2006 Versão integral PDF

Relato Final de Reunião do Fórum Nacional de Cursos de Geologia, 2006
Versão integral PDF

Relato Final do VII Encontro do Fórum Nacional de Cursos de Geologia, 2007
Versão integral PDF

Diretrizes Curriculares para os Cursos de Graduação em Geologia e Engenharia Geológica
Versão integral PDF

Resenha do Livro

Sal Geologia e Tectônica
Webster Mohriak e Peter Szatmari
Versão integral PDF

 

 

The September and December issues of Terræ Didatica will include some selected full papers from the two conferences to be held at the Unicamp Convention Center, next July:

GeoSciEd-2018

VIII GeoSciEd 2018 – 8th Quadrennial Conference of the

International Geoscience Education Organisation (IGEO)

Geosciences for Everyone –

EnsinoGEO 2018

VIII Simpósio Nacional de Ensino e História de

Ciências da Terra / EnsinoGEO-2018

Geociências para Todos –

Save the date: 22-27th july, 2018

Acesso a Terræ Didatica no Portal de Periódicos Eletrônicos Científicos (Unicamp)

 

 

 

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