Campinas-Brasil

ISSN 1980-4407

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Volume 5

Editorial

A Astronomia, a moderna Geologia, e a profissão de geólogo
Os editores

Artigos

A história recente das Ciências da Terra como estratégia de ensino para confrontar representações epistemológicas ingênuas
Leonor Bonan

Educação em Ciência: actividades exteriores à sala de aula
Luís Marques, João Praia

A abordagem do relevo pela geografia: uma análise a partir dos livros didáticos
William Zanete Bertolini, Roberto Célio Valadão

Causa do aquecimento global: antropogênica versus natural
Robson Willians da Costa Silva, Beatriz Lima de Paula

O Ciclo das Rochas na Natureza
Celso Dal Ré Carneiro, Pedro Wagner Gonçalves, Osvaldo R. Lopes

História e Filosofia das Geociências: relevância para o ensino e formação profissional
Silvia Fernanda de Mendonça Figueirôa

Formação de professores para o estudo do ambiente: projetos escolares e a realidade socioambiental
Vânia Maria Nunes dos Santos, Maurício Compiani

 

 

 

The September and December issues of Terræ Didatica will include some selected full papers from the two conferences to be held at the Unicamp Convention Center, next July:

GeoSciEd-2018

VIII GeoSciEd 2018 – 8th Quadrennial Conference of the

International Geoscience Education Organisation (IGEO)

Geosciences for Everyone –

EnsinoGEO 2018

VIII Simpósio Nacional de Ensino e História de

Ciências da Terra / EnsinoGEO-2018

Geociências para Todos –

Save the date: 22-27th july, 2018

Acesso a Terræ Didatica no Portal de Periódicos Eletrônicos Científicos (Unicamp)

 

 

 

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